Συνεχόμενα Νέα Τμήματα (Από Μάϊο 2024)
Επιθυμείς την συμμετοχή σου στον Πανελλήνιο Γραπτό Διαγωνισμό του ΑΣΕΠ;
Ενημερώσου για την πρότασή μας εδώ
Στην Εκπαίδευση συμμετέχουν καταξιωμένοι εκπαιδευτές από το Επιστημονικό μας Μητρώο με Μεταπτυχιακούς και Διδακτορικούς τίτλους σπουδών
Το Πρόγραμμα ανήκει στην κατηγορία Εκπαιδευτικών Δράσεων:
"Επιμόρφωση & Επαγγελματική Ανάπτυξη - Υποστήριξη Εκπαιδευτικών Α'/θμιας & Β'/θμιας Εκπαίδευσης σε Θέματα Παιδαγωγικής & Διδακτικής"
Με την υποστήριξη των 75 Στελεχών Εκπαίδευσης από το Επιστημονικό μας Μητρώο, θα καθοδηγήσουμε με υπευθυνότητα τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς στην επιτυχία. Το καινοτόμο πρόγραμμα προετοιμασίας θα είναι πλήρως εναρμονισμένο με την κείμενη νομοθεσία και την εξεταστέα ύλη που αναμένουμε να ανακοινωθεί. Στους υποψήφιους που θα παρακολουθήσουν το πρόγραμμα θα δοθεί η δυνατότητα (προαιρετικά) να αποκτήσουν και ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΠΙΤΥΧΟΥΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ.
Στο σύγχρονο σχολείο, ο εκπαιδευτικός είναι αυτός που αναλαμβάνει, ανάμεσα σε πολλά άλλα, και την διαχείριση ομάδων μαθητών. Ο ίδιος, ως μέλος του σχολείου και της κοινότητας, έχει συγκεκριμένες υποχρεώσεις και καλείται να διαδραματίσει ένα ρόλο με προκαθορισμένες απαιτήσεις. Ο ρόλος του σύγχρονου εκπαιδευτικού ξεπερνά τα όρια του γνωστικού του αντικειμένου - είναι σύνθετος και ιδιαίτερα απαιτητικός. Πρέπει να δημιουργεί και να διατηρεί αρμονικές σχέσεις συνεργασίας και αλληλοκατανόησης με μαθητές, συνανδέλφους και γονείς. Έτσι, ο εκπαιδευτικός παρά την απαραίτητη επιστημονική γνώση επί του του γνωστικού του αντικειμένου, οφείλει επιπλέον να διαθέτει παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια.
Μέσα από συγκεκριμένες εκπαιδευτικές δράσεις επιθυμούμε να υποστηρίξουμε τον εκπαιδευτικό ώστε να είναι σε θέση να αντεπεξέλθει με επιτυχία στις υποχρεώσεις του μέσα σε ένα μεταβαλλόμενο και απαιτητικό σχολικό περιβάλλον. Εργαλεία μας είναι η παιδαγωγική, η ψυχολογία, η διδακτική και οι αναγνωρισμένες διεθνώς καλές πρακτικές.
Περισσότερες πληροφορίες εδώ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Υπεύθυνος Προγράμματος: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΑΤΣΑΡΗΣ
Σύμφωνα με το νόμο 4765/2021, το σύστημα προσλήψεων προσωπικού στον Δημόσιο Τομέα άλλαξε και ενισχύεται ακόμα περισσότερο ο ρόλος του Α.Σ.Ε.Π. Με το νέο νόμο, κεντρική διαδικασία προσλήψεων είναι ο Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ο οποίος διενεργείται τουλάχιστον μία φορά κάθε δύο έτη. Οι διαγωνισμοί που έχουν προκηρυχθεί μέχρι σήμερα (1ος και 2ος) αφορούν σε θέσεις μόνιμου προσωπικού Π.Ε (Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης) και Τ.Ε. (Τεχνολογικής Εκπαίδευσης), ενώ από τον νόμο προβλέπεται και η προκήρυξη διαγωνισμών για κάλυψη θέσεων μόνιμου προσωπικού Δ.Ε. (Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης), χωρίς ωστόσο να έχει προκηρυχθεί κάποιος τέτοιος διαγωνισμός μέχρι σήμερα. Στον γραπτό διαγωνισμό δεν υπάρχει όριο ηλικίας.
Οι λεπτομέρειες του 2ου Πανελλήνιου Γραπτού Διαγωνισμού περιλαμβάνονται στην Πρόσκληση/Προκήρυξη 1Γ/2025του Α.Σ.Ε.Π. (Φ.Ε.Κ. 14/17.04.2025/τ. Α.Σ.Ε.Π.) που αφορά στη διαδικασία κατάταξης υποψηφίων με πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό σε πίνακα βαθμολογίας ανά κατηγορία και κλάδο/ειδικότητα ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ και ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ σύμφωνα με το άρθρο 8 του ν.4765/2021 (πρώτο στάδιο). Μπορείτε να κατεβάστε την προκήρυξη εδώ: https://info.asep.gr/node/75996.
Οι υποψήφιοι πρέπει να συμπληρώσουν και να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στο ΑΣΕΠ, αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού του τόπου (www.asep.gr), ακολουθώντας τις οδηγίες που παρέχονται στην Πρόσκληση/Προκήρυξη (Παράρτημα Β΄). Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής στη διαδικασία αρχίζει στις 29 Απριλίου ημέρα Τρίτη και ώρα 8:00 και λήγει στις 14 Μαΐου 2025, ημέρα Τετάρτη και ώρα 14:00.
Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει τα εξής δύο διαγωνιστικά μέρη / δοκιμασίες:
Η βαθμολογία κάθε γραπτής διαδικασίας (διαγωνιστικού μέρους) ορίζεται σε κλίμακα από 1 έως 100. Η προκήρυξη 1Γ/2025 δεν κάνει αναφορά στην βάση της βαθμολογίας - επιτυχίας, επομένως ισχύει ότι γνωρίζουμε από τον 1ο Πανελλήνιο Γραπτό Διαγωνισμό.
Η βάση της βαθμολογίας έχει οριστεί σε 55/100, για κάθε διαγωνιστικό μέρος, κάτω της οποίας ο υποψήφιος θεωρείται μη επιτυχών. Η τελική βαθμολογία των υποψηφίων είναι ο σταθμισμένος μέσος όρος των βαθμολογιών στα δύο επιμέρους διαγωνιστικά μέρη με συντελεστές βαρύτητας:
Τονίζουμε ότι επιτυχών θεωρείται όποιος έχει πιάσει την βάση του 55/100 και στα δύο διαγωνιστικά μέρη - δοκιμασίες.
Πληροφορίες για το πρόγραμμα προετοιμασίας της ΑΙΑΚΟΣ εδώ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2025
Υπεύθυνος Προγράμματος: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΑΤΣΑΡΗΣ
Το πρόγραμμα προετοιμασίας της ΑΙΑΚΟΣ Εκπαιδευτικό Δίκτυο είναι το κορυφαίο σύστημα προετοιμασίαςγια τον Πανελλήνιο Γραπτό Διαγωνισμό ΑΣΕΠ. Έχει σχεδιαστεί και διδάσκεται από εξειδικευμένους επιστήμονες εκπαιδευτικούς και συνδυάζει ασύγχρονες και σύγχρονες μεθοδολογίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Αποτελεί ένα πλήρες σύστημα προετοιμασίας που απευθύνεται σε υποψήφιους που επιθυμούν να συνδυάσουν ποιοτική και αποτελεσματική εξ αποστάσεως εκπαίδευση με ευελιξία και υψηλού επιπέδου υποστήριξη. Δεν σας δίνουμε απλώς κάποιες σημειώσεις. Σας προτείνουμε ένα σύστημα προετοιμασίας με αξεπέραστη σχέση ποιότητας, χρόνου μελέτης και τιμής, που θα σας οδηγήσει με ασφάλεια στην επιτυχία.
Το πρόγραμμα προετοιμασίας υλοποιείται μέσω πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης (e-learning) και περιλαμβάνει:
Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση:
Σύγχρονη τηλεκπαίδευση:
ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΕΣ ΜΑΣ ΔΕΝ ΔΙΑΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ & ΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ - ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΜΑΖΙ ΜΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΧΟΥΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΥΛΙΚΟ 24/7.
|
|
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΜΠΟΥΡΜΠΟΥΛΗ,Ph.D., M.A., M.A., CTLC.:Υπεύθυνη Σπουδών και Έρευνας στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ)
Η Αγγελική Μπουρμπούλη είναι υπότροφος του ΙΚΥ και αριστούχος του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ, κάτοχος μεταπτυχιακού στις Διεθνείς Σχέσεις από το πανεπιστήμιο του Kent at Canterbury (UK) και στην Θεωρητική Γλωσσολογία από το πανεπιστήμιο του Reading (UK). Είναι κάτοχος Διδακτορικού από το Πάντειο Πανεπιστήμιο στην Επιμόρφωση των Δημοσίων Λειτουργών σε θέματα διδασκαλίας των Ξένων Γλωσσών σε ενήλικες. Είναι επίσης Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια ενηλίκων από τον ΕΟΠΠΕΠ και κάτοχος Diploma in Team and Leadership Coaching. Ως εκπαιδεύτρια, η Αγγελική Μπουρμπούλη έχει πάνω από δύο χιλιάδες ώρες εκπαίδευσης σε θεματικές ενότητες διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού στην Δημόσια Διοίκηση, ανάπτυξης προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων και ξένων γλωσσών. Πριν αναλάβει την σημερινή θέση ευθύνης στο ΕΚΔΔΑ, έχει εργαστεί ως καθηγήτρια σε Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ), και ως καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας στην Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων, τη Σχολή Ικάρων, και τη Σχολή Τεχνικών Υπαξιωματικών Αεροπορίας. Επίσης, έχει δημοσιεύσει και έχει συμμετάσχει με άρθρα της σε βιβλία και σε επιστημονικά συνέδρια με κριτές. Οι μελέτες και έρευνες της έχουν συμπεριληφθεί στις αναφορές μελετών και άρθρων άλλων ερευνητών στην διεθνή αρθρογραφία.
ΑΘΗΝΑ ΓΙΑΝΝΟΓΚΟΝΑ, M.Sc, M.Ed.:Σύμβουλος Εκπαίδευσης
Η Αθηνά Γιαννόγκονα είναι εκπαιδευτικός Α'/θμιας Εκπαίδευσης και Σύμβουλος Εκπαίδευσης στη Γ΄ Αθήνας, ενώ ήταν επί σειρά ετών Διευθύντρια σε Δημοτικό Σχολείο. Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, του Π.Τ.Δ.Ε. του ΕΚΠΑ, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Μυτιλήνης και του Μαράσλειου Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης (Μετεκπαίδευση στη Γενική Αγωγή). Επίσης, είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης από το Π.Μ.Σ. του Π.Τ.Δ.Ε. Αθηνών στην κατεύθυνση «Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική» με υποκατεύθυνση «Εκπαίδευση Ενηλίκων – Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης από το Π.Μ.Σ. της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ στην κατεύθυνση «Φύλο και Θρησκεία». Διαθέτει πλέον των είκοσι πέντε ετών επαγγελματική εμπειρία και έχει υπηρετήσει σε σχολικές μονάδες και δημόσιους φορείς (Κεντρική Υπηρεσία ΥΠΠΕΘ – Ο.Σ.Κ.). Ασχολείται με την Εκπαίδευση Ενηλίκων από το 1990 και έχει συμμετάσχει ως εκπαιδεύτρια σε επιμορφωτικά προγράμματα σε πολλούς φορείς του Δημόσιου (Ε.Κ.Δ.Δ.Α., Ι.Ε.Π., Ι.Δ.Ε.Κ.Ε., Ο.Ε.Π.Ε.Κ., Ο.Κ.Ε., Ν.Ε.Λ.Ε. κ.ά.) και Ιδιωτικού Τομέα.
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ, Ph.D(c), M.Sc., M.Sc., M.Ed.:Επιστημονική Υπεύθυνη και Υπεύθυνη Εκπαίδευσης στο Κοινωνικό Πολύκεντρο του Ινστιτούτου Έρευνας, Εκπαίδευσης και Τεκμηρίωσης της ΑΔΕΔΥ.
Η Αλεξάνδρα Παναγιωτοπούλου είναι πτυχιούχος του τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών με μεταπτυχιακές σπουδές στην Ψυχολογία, στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό, και στην Εκπαίδευση με ειδίκευση στη Διά Βίου Μάθηση, ενώ σήμερα είναι υποψήφια Διδάκτορας του Πανεπιστημίου Πατρών. Είναι μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης Ε.Κ.Δ.Δ.Α. και ερευνητική και επιστημονική συνεργάτιδα επιστημονικών φορέων και ακαδημαϊκών και ερευνητικών ιδρυμάτων όπως το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το Πανεπιστήμιο Πατρών, το Πανεπιστήμιο Κρήτης, το Ιόνιο Πανεπιστήμιο, ο ΕΟΠΠΕΠ, ο ΕΝΕΔΙΒΙΜ, το ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ, η ΕΣΣΕ κα. Υπήρξε επιστημονική υπεύθυνη σε επίπεδο Δυτικής Ελλάδας σε δράσεις καταπολέμησης του κοινωνικού αποκλεισμού ευπαθών κοινωνικών ομάδων, Υπεύθυνη Δικτύων του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και Αντιπρόεδρος του Εθνικού Κέντρου Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Επίσης, έχει εργαστεί ως επιστημονική συνεργάτης, μέλος ομάδας έργου, εκπαιδεύτρια αλλά και επιστημονική υπεύθυνη σε σειρά δράσεων σε ζητήματα διαπολιτισμικότητας και εκπαίδευσης μεταναστών, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της Κοινοτικής Πρωτοβουλίας EQUAL, και με ευρύ πλαίσιο συνεργασιών με φορείς όπως το Ινστιτούτου Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων, ΚΕΜΟΠ- ΚΕΣΥΥ, Α.Π.Θ, Γενική Γραμματεία Ισότητας κτλ. Διαθέτει επίσης μεγάλη εμπειρία στο σχεδιασμό, την διαχείριση και την αξιολόγηση προγραμμάτων διοίκησης και ανάπτυξης ανθρωπίνου δυναμικού, τόσο στο χώρο της Δημόσιας Διοίκησης όσο και στον ιδιωτικό τομέα.
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΑΤΣΑΡΗΣ,MBPsS,CBP,MPsyc,MSc, Msc.: Αντιπρόεδρος της ΑΙΑΚΟΣ & Υπεύθυνος του Προγράμματος,Οργανωσιακός - Εργασιακός Ψυχολόγος, Οικονομολόγος, Σύμβουλος Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού & Εκπαιδευτής Στελεχών Επιχειρήσεων.
Ο Τάσος είναι απόφοιτος του τμήματος Χρηματοοικονομικής Διοικητικής του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος και κάτοχος μεταπτυχιακών στην Τραπεζική και Χρηματοοικονομική επιστήμη από το πανεπιστήμιο του Stirling (UK), τη Γενική Ψυχολογία από το πανεπιστήμιο του Derby (UK), και την Οργανωσιακή-Εργασιακή Ψυχολογία από το πανεπιστήμιο Northumbria (UK). Έχει διατελέσει στέλεχος ανάλυσης αγορών στην γερμανική τράπεζα Dresdner Bank, υπεύθυνος διαχείρισης επενδύσεων άυλου ενεργητικού στην γενική διεύθυνση στρατηγικής και οικονομικών της EFG Eurobank, στέλεχος διοίκησης του ομίλου τεχνολογίας Altec και οικονομικός διευθυντής του κλάδου τηλεπικοινωνιών (Altec Telecoms). Ως χρηματοοικονομικός σύμβουλος επιχειρήσεων έχει ασχοληθεί με την σύνταξη οικονομοτεχνικών μελετών και την αξιολόγηση, υλοποίηση και διαχείριση επενδυτικών έργων του ιδιωτικού τομέα. Ως σύμβουλος ανθρώπινου δυναμικού, έχει εξειδικευθεί στην ανάπτυξη της ατομικής και επιχειρησιακής απόδοσης, την μέτρηση και τον μετασχηματισμό της οργανωσιακής κουλτούρας, και την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, διοίκησης και ηγεσίας, με σημαντικά έργα σε ελληνικές και ξένες πολυεθνικές επιχειρήσεις. Διαθέτει διαπιστεύσεις και πιστοποιήσεις από διεθνείς οργανισμούς στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ηγεσίας, τον μετασχηματισμό της οργανωσιακής κουλτούρας και τη χρήση ψυχομετρικών εργαλείων αξιολόγησης και ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού. Ο Τάσος έχει δημοσιεύσει άρθρα του σε επιστημονικά περιοδικά και είναι μέλος της Βρετανικής Ένωσης Ψυχολόγων (BPS), της Ένωσης Επιχειρησιακής Ψυχολογίας της Μεγάλης Βρετανίας (ABP) και του Ινστιτούτου Ηγεσίας της Μεγάλης Βρετανίας (IL) του οποίου είναι επίσημος συνεργάτης (partner) σε Ελλάδα και Κύπρο και δημιουργός του πιστοποιημένου προγράμματος ανάπτυξης δεξιοτήτων ηγεσίας Practical |Leadership Skills.
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΑΡΓΥΡΗΣ, Ph.D., M.Sc.:Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλάδου Μαθηματικών στο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Αττικής.
Ο Δημήτρης Αργύρης είναι απόφοιτος του τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστήμιου Πάτρας, κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Πληροφορική και Στατιστική της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΕΚΠΑ, και διδακτορικού τίτλου στις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες στα Μαθηματικά και την Διδακτική των Μαθηματικών για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το 1985 (τα πρώτα χρόνια στην Ιδιωτική και στη συνέχεια στη Δημόσια Εκπαίδευση). Τα τελευταία χρόνια είναι Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Μαθηματικών στην Αττική και τα προηγούμενα επτά ήταν Διευθυντής σε Λύκειο της Αθήνας. Τα έτη 2008 έως 2014 δίδαξε ως επισκέπτης καθηγητής στο ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ το μάθημα «Αίτια, Διάγνωση και Αντιμετώπιση της Δυσλεξίας». Είναι εκπαιδευτής ενηλίκων στις περισσότερες από τις δράσεις του ΙΕΠ (Περιγραφική Αξιολόγηση, Διαφοροποιημένη Διδασκαλία, Νέα Προγράμματα Σπουδών, Εισαγωγική Επιμόρφωση), ενώ έχει συνεργαστεί και με το Πανεπιστήμιο Πειραιά για την επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών στη χρήση εργαλείων για την εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Σε ερευνητικό επίπεδο, ο Δημήτρης Αργύρης έχει επιστημονικές ανακοινώσεις σχετικά με τη διδασκαλία των μαθηματικών σε πολλά Ελληνικά και διεθνή συνέδρια, ενώ είναι και συγγραφέας αρκετών επιστημονικών άρθρων και δύο βιβλίων σχετικά με τη δυσαριθμησία και τη διδακτική των μαθηματικών τα οποία έχουν εκδοθεί από τις εκδόσεις ΟΣΕΛΟΤΟΣ. Είναι μέλος της Μαθηματικής Εταιρείας και της επιτροπής του διαγωνισμού ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ της Μαθηματικής Εταιρείας και στο παρελθόν διατέλεσε μέλος της συντακτικής επιτροπής του Περιοδικού «μικρός Ευκλείδης».
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΧΑΛΚΙΩΤΗΣ, Ph.D., M.A., Pg.Dip.:Σύμβουλος Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας.
Ο Δημήτριος Χαλκιώτης είναι πτυχιούχος της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Μυτιλήνης, κάτοχος διπλώματος μονοετούς μετεκπαίδευσης στο Ινστιτούτο Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Λονδίνου με ειδίκευση στη Συγκριτική Εκπαίδευση και στα Οικονομικά της Εκπαίδευσης, και κάτοχος Μεταπτυχιακού του Πανεπιστημίου του Λονδίνου στη Διοίκηση και τα Οικονομικά της Εκπαίδευσης. Είναι κάτοχος Διδακτορικού στον τομέα της Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Προσχολικής Ηλικίας του ΕΚΠΑ και πιστοποιημένος εκπαιδευτής από το Ινστιτούτο Επιμόρφωσης του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης. Σήμερα υπηρετεί στη θέση Συμβούλου Β΄ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Π.Ε. στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας, και από το 2000 είναι Καθηγητής-Σύμβουλος του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου. Έχει διατελέσει Γενικός Γραμματέας Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής, Διευθυντής του Ιδρύματος Ανδρέα Παπανδρέου, Ειδικός Γραμματέας Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Σύμβουλος Υπουργού Παιδείας και Σύμβουλος Υπουργού Εξωτερικών. Έχει προσφέρει τις υπηρεσίες του ως μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού και στην Εθνική Επιτροπή για την Προστασία των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Ως προς τις ερευνητικές του δραστηριότητες, έχει συγγράψει δύο επιμέρους κεφάλαια σε πανεπιστημιακά συγγράμματα και πλήθος άρθρων σε ξενόγλωσσα και ελληνικά επιστημονικά περιοδικά, ενώ έχει κάνει ανακοινώσεις σε πολλά διεθνή και ελληνικά συνέδρια. Στο πλαίσιο συγχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων, υπήρξε Υπεύθυνος Έργων στα πλαίσια του Β΄ ΚΠΣ (1996-99) και του ΕΠΕΑΕΚ (2007-13).
ΗΛΙΑΣ ΜΠΟΥΛΤΖΗΣ, Ph.D., M.Sc, M.Sc.:Σύμβουλος Οικονομικής Εκπαίδευσης στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας.
Ο Ηλίας Μπουλτζής είναι πτυχιούχος του τμήματος Οικονομικής Επιστήμης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακών στην Οικονομική Επιστήμη από το τμήμα Οικονομικής Επιστήμης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών και το τμήμα Οικονομικής Επιστήμης του London School of Economics, όπως επίσης και τα Εφαρμοσμένα Μαθηματικά από τη Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Ε.Μ.Π. Το 2010 ολοκλήρωσε το Διδακτορικό του στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Από το 2007 έως το 2013 εργάστηκε στην Εθνική Τράπεζα με αντικείμενο την αξιολόγηση αιτημάτων χρηματοδότησης και της πιστοληπτικής ικανότητας επιχειρήσεων (credit rating), ενώ έως σήμερα εργάζεται στο υπουργείο παιδείας ως καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από τον Σεπτέμβριο του 2022 υπηρετεί στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας ως Σύμβουλος Β’ Οικονομίας. Το 2013 δίδαξε το μάθημα Χρηματοοικονομική Οικονομετρία στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Οικονομική και Διοίκηση για Μηχανικούς» του Τμήματος Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχει κάνει δημοσιεύσεις σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και έχει συμμετάσχει σε μεγάλο αριθμό διεθνών συνεδρίων οικονομικής επιστήμης στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, με ανακοινώσεις πάνω στη Δημόσια Οικονομική και τη Μακροοικονομική Θεωρία. Έχει λάβει υποτροφίες από το Αχιλλοπούλειο Ίδρυμα, την τράπεζα Κύπρου και το ΙΚΥ.
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΝΕΣΤΟΠΟΥΛΟΣ, Ph.D., M.Sc.:Καθηγητής Μαθηματικών σε Γενικό Λύκειο, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κλάδου Μαθηματικών στο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Στερεάς Ελλάδας.
Ο Κωνσταντίνος Ανεστόπουλος είναι πτυχιούχος Μαθηματικός της Φυσικομαθηματικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών και κάτοχος Μεταπτυχιακού και Διδακτορικού Διπλώματος στα Εφαρμοσμένα Μαθηματικά του Τμήματος Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσόβιου Πανεπιστημίου (Ε.Μ.Π). Επί σειρά ετών δίδαξε Θεωρία της Μαθηματικής Ανάλυσης ως Επιστημονικός και Εργαστηριακός Συνεργάτης των Τ.Ε.Ι. Λαμίας. Ανάμεσα στα πολλά εκπαιδευτικά του ενδιαφέροντα, ο Κωνσταντίνος Ανεστόπουλος έχει σχεδιάσει και διδάξει πολλά σεμινάρια επιμόρφωσης καθηγητών της Β'/θμιας Εκπαίδευσης, αναπληρωτών καθηγητών αλλά και νεοδιόριστων εκπαιδευτικών. Έχει παρουσιάσει εργασίες του σε διεθνή συνέδρια, έχει δημοσιεύσει άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά, ενώ έχει εκδώσει και βιβλίο Άλγεβρας της Γ' Λυκείου.
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΟΝΔΥΛΟΓΙΑΝΝΗΣ, L.L.B, M.B.A.:Δικηγόρος στον Άρειο Πάγο και το Συμβούλιο της Επικρατείας (Σ.Τ.Ε.), τ. Νομικός Συνεργάτης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, του Υπουργείου Δικαιοσύνης και του Υπουργείου Εσωτερικών, Διαπιστευμένος Διαμεσολαβητής και Πιστοποιημένος Εκπαιδευτής Ενηλίκων.
Ο Κωνσταντίνος Κονδυλογιάννης σπούδασε στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Τμήμα Νομικής της Σχολής Νομικών, Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών. Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος (MBA) από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο στην Διοικητική Επιστήμη με εξειδίκευση στην Διοίκηση Οργανισμών και Πολιτισμικών Μονάδων σε θέματα πολιτισμικής διαχείρισης και πνευματικής ιδιοκτησίας. Είναι πιστοποιημένος Οικογενειακός Διαμεσολαβητής του Υπουργείου Δικαιοσύνης, πιστοποιημένος Εκπαιδευτής Ενηλίκων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π και του Ε.Κ.Δ.Δ.Α., ενώ κατέχει παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Διαθέτει μεγάλη δικαστηριακή εμπειρία και πρακτική στους τομείς του αστικού – εμπορικού - ποινικού και διοικητικού δικαίου. Είναι μέλος του μητρώου του κύριου Διδακτικού Προσωπικού του Ε.Κ.Δ.Δ.Α. και εισηγητής σε επιμορφώσεις Διοίκησης Εκπαιδευτικών Μονάδων, Σύνταξης, Έκδοσης και Διαχείρισης Δημοσίων Εγγράφων, Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας και Συλλογικών Οργάνων Διοίκησης, Ισότητας, Έμφυλης Βίας και Νομικής Συμβουλευτικής, Νομιμότητας και Διαφάνειας στην Δημόσια Διοίκηση και την Τοπική Αυτοδιοίκηση, Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα, Παιδικής Προστασίας και Διεθνούς Σύμβασης Δικαιωμάτων Παιδιού, Καταπολέμησης Εμπορίας Ανθρώπων, Πιστοποίησης Διοικητικής Επάρκειας Υπαλλήλων του Δημοσίου, κλπ.
ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΒΟΥΛΤΣΙΔΗΣ, PhD.:Σύμβουλος Επιστημονικού Έργου και Συντονιστής του Επιστημονικού Προσωπικού στο Ινστιτούτο Επιμόρφωσης του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ)
Ο Παντελής Βουλτσίδης είναι Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Αιγαίου είναι Σύμβουλος Επιστημονικού Έργου και Συντονιστής του Επιστημονικού Προσωπικού στο Ινστιτούτο Επιμόρφωσης του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης. Επίσης συντονίζει το σύστημα Ανίχνευσης Εκπαιδευτικών Αναγκών του ΕΚΔΔΑ καθώς και της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου του Ινστιτούτου Επιμόρφωσης (ΙΝΕΠ) του ΕΚΔΔΑ. Παράλληλα υπήρξε για μακρύ χρονικό διάστημα Γραμματέας και Διευθυντής Επιμόρφωσης του Οργανισμού Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Έχει συμμετάσχει σε πολλές επιστημονικές μελέτες που αφορούν το ανθρώπινο δυναμικό του Δημόσιου Τομέα καθώς και στη συγγραφή εκπαιδευτικού υλικού για τα στελέχη του Δημόσιου τομέα. Για πολλά χρόνια είχε την επιστημονική ευθύνη μελών έργων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και στελεχών του Δημόσιου Τομέα και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Εισαγωγική Επιμόρφωση Νεοδιόριστων Εκπ/κών 2008-2013, Πρόγραμμα Νέο Σχολείο Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β/θμιας για διδασκαλία στην Α/θμια Εκπ/ση, Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στη Διδασκαλία του μαθήματος Ερευνητικές Εργασίες, Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στη χρήση των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη – Β ΕΠΙΠΕΔΟ). Συμμετέχει ως διδάσκων σε Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών του ΕΚΠΑ, του Πανεπιστημίου Αιγαίου, της ΑΣΠΑΙΤΕ και είναι καθηγητής Σύμβουλος (ΣΕΠ) στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο ΕΑΠ.
€690 σε δύο ισόποσες δόσεις (η πρώτη με την εγγραφή και η δεύτερη σε ένα μήνα) με κατάθεση σε τραπεζικό λογαριασμό ή μέσω πιστωτικής κάρτας σε (έως) 6 ισόποσες άτοκες δόσεις.
Έκπτωση 10% για εξόφληση με την εγγραφή (€620).